2025-01-16|已浏览：12次
复习过程中，部分考生出现了错误，只有知识是错的，没有很好的利用错题进行反思总结，成绩很难提高。那么错题应该怎么整理呢？
1、排序
将所有错题分类，区分错误原因:概念模糊、考试错误、记忆错误、理解错误、计算过失错误、技巧等，并指出每个问题属于某个章节。这种分类的好处是，不仅可以根据错误的原因找到，还可以根据每章容易出错的知识点找到，为以后的复习带来了方便。
另外，也简化了“错题本”。在整理同类型问题时，只能记录*典型的问题，而不是每道错题。这不仅可以帮助学生熟悉升本大学的知识点，还可以帮助学生总结该知识点的命题方式、命题角度和命题变化，从而加深对该知识点的理解，掌握命题思路，掌握解题技巧，提高解题能力。
2.研究错误的问题
在研究错题的时候一定要找到解决问题的切入点和思路，看看有没有快速解决问题的技巧，然后自己写错题的分析(这时候一定要把步骤写的详细一点，尽量多种不同的方式来回答)，总结错题的原因(很重要！一定要认真对待。
一个好的错题应该包括:错题的全文，错题的原因，正确的解决方法，题目的收获，同类型题目的例子。
3.改编错误的问题
这份工作难度大，有丰富做题经验的同学可能会顺利完成。因为每一道试题都是人编辑，既然人能编，我们也能编！
改编错题的目的是为了弥补知识漏洞，保证我们以后不会在那些经典的易错题上出错，这才是整理错题*重要的目的！
我们只记住那些经典的容易出错的错题，并保证出现在错题之后永远不会更好！
