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学校地址：武汉市武昌区学院路11号热度：161
湖北大学坐落在湖北省武汉市，是湖北省属高校中综合办学实力最强、最具代表性的重点高校之一。学校历史溯源于1931年创办的湖北省立教育学院，在长期的办学历程中，逐渐积淀了以“自强不息、克难奋进”为基本特征的...
学校地址：江苏省常州市武进区滆湖中路1号热度：160
江苏工业学院坐落在美丽富饶、人杰地灵的江南名城——常州，是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。经过30多年的建设，江苏工业学院已发展成为一所拥有工学、理学、文学、经济学、管理学、法学共六...
学校地址：青海省西宁市城西区五四西路38号热度：160
青海师范大学创建于1956年。学校以本科教育为重点，积极发展研究生教育、留学生教育，形成了普通高等教育和成人高等教育并举，特色鲜明的办学格局，已经成为文理为主，多学科协调发展，具有教师教育特色、高原地域特色的省属...
学校地址：山东省潍坊市宝通西街7166号热度：160
学校前身是成立于1951年的山东省昌潍医士学校，1958年扩建为昌潍医学院，1987年更名为潍坊医学院。1986年经国务院学位委员会批准成为全国第三批硕士学位授予单位。自2002年起，学校与山东大学、南方医科大学、华中科技...
学校地址：内蒙古包头市昆都仑区阿尔丁大街7号热度：157
内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城—包头，她始建于1956年，最初为包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校，1958年两校合并组建包头工学院，1960年更名为包头钢铁学院，隶属原冶金工业部，1998年划归内蒙古...
学校地址：山东省淄博市张店区张周路12号热度：156
山东理工大学是山东省属重点大学，创建于1956年，是国务院批准的首批具有学士学位授予权的高校之一。学校坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市。 山东理工大学以提供优质教育资源，培养社会需要之优秀人才...
学校地址：浙江省杭州市下沙高教园区学源街258号...热度：156
中国计量学院始建于1978年，是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校，实行省部共建、以省为主的管理体制，拥有硕士学位授予权、留学生和港澳台学生招生权。学校以工科为主，工、理、管、法、文、经、医（药）、哲等多学科...
学校地址：合肥市九龙路111号热度：155
安徽大学(AnhuiUniversity)是国家“211工程”重点建设高校，安徽省属重点综合性大学。 作为安徽现代高等教育的开端，安徽大学创建于1928年。1958年9月16日，毛泽东同志亲笔为学校题写校名。在安徽省委、省政府重点...
学校地址：西安市未央大学园区热度：155
陕西科技大学是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校，是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学，是陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公...
学校地址：山西省太谷县热度：154
山西农业大学位于山西省太谷县，距省会太原60公里，占地145万平方米。学校有着百年历史文化传承，其前身是清末民初孔祥熙先生创办的私立铭贤学堂，1951年成立了山西农学院，1979年更为现名，列为全国重点高等学校。? 学校现设...
学校地址：湖南省衡阳市蒸湘区常胜西路28号热度：153
南华大学是2000年经国家教育部批准，由原中南工学院和原衡阳医学院合并组建，国防科学技术工业委员会与湖南省人民政府共建，以湖南省管理为主，面向全国招生，具有48年建校历史的多科性大学。2002年10月，核工业第六研究所并入南...
学校地址：陕西省咸阳市文汇东路6号热度：153
西藏民族学院位于古都咸阳渭水之滨，是西藏自治区所属的一所办在内地的民族高等学校。她是西藏创办最早的高等学校，其前身是1958年建校的西藏公学。1965年，经国务院批准，改为西藏民族学院。学院校训为“爱国、兴藏、笃...
学校地址：合肥市梅山路103号(东区)；合肥市史...热度：151
安徽中医学院创建于1959年，坐落于“三国故地、包拯家乡”的安徽省省会合肥，是一所以中医药学科为主体，兼有理学、工学、管理学、经济学、文学等多学科门类的高等学校，是安徽省中医药高等教育、临床和科研的主要基地。...
学校地址：杭州市下沙高教园区2号大街928号热度：150
浙江理工大学是一所办学历史悠久的浙江省属重点建设大学，坐落在历史文化名城---杭州市，占地面积2100余亩。 浙江理工大学的前身---蚕学馆，是杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的，是我国最...
学校地址：西安市韦郭路中段热度：150
西北政法大学位于世界历史文化名城西安，是一所法学特色鲜明，哲学、经济、管理、文学等多学科相互支撑、协调发展的多科性大学，是全国法律人才培养的重要基地、西北地区法学研究的中心、陕西省人文社会科学研究的重要...
